Juan Carlos Garrido nous propose 5 situations de conservation collectives du ballon (sans sens de jeu) et un jeu réduit pouvant être proposé des U10 jusqu’aux séniors en y ajoutant quelques variables. Voici la liste des situations.
Situation 1 (00:49): 8 contre 8 + 8 jokers latéraux. Permet de travailler le jeu offensif en supériorité, l’augmentation de l’Espace de Jeu Effectif (E.J.E), le jeu avec un nombre de touches de balle limité. Cet exercice peut se faire au en modulant le nombre de jokers et de nombre de joueurs par équipe (ex: 4vs 4 +4, ou 5 vs 5 +5,…). Comptage des points : 1 point si 10 passes consécutives, ou 1 point si les 4 côtés du carré sont touchés,….
Situation 2 (01:30) « Jeu de Lippi », balle au capitaine : Situation dans un rectangle avec deux jokers dans les largeurs. Les objectifs de travail seront l’alternance Jeu court – Jeu long, la notion de jouer comme nous sommes orientés. Comptage : 1 point lorsque nous touchons les deux appuis lors d’une même séquence.
Situation 3 (02:17) : Variable de S1 en plaçant moins de jokers latéraux mais des jokers bien plus disponibles qu’en S1.
Situation 4 (02: 49) : Conservation à égalité numérique avec pour thème de travail » recherche d’un joueur lancé dans un espace latéral ». En modifiant le comptage des points ( 1 point si les 4 côtés sont touchés) vous pouvez travailler la notion d’écarter le bloc défensif adverse.
Situation 5 (03: 20) : « Conservation des 4 mini-buts retournés ». Le thème travaillé peut-être » écarter, augmenter l’espace d’ E.J.E du bloc adverse ».
Situation 6 (04:20) : jeu réduit avec sens de jeu avec 3 buts à attaquer et 3 buts à défendre.Il s’agit d’un jeu réduit plaçant les 3 zones de la largeur à égalité. Cela nécessite de défendre aussi bien l’axe du terrain que les côtés (habituellement, la défense de l’axe du terrain est privilégié car il n’y a qu’un grand but au centre du terrain.
1 comment for “Conservation collective : augmenter l’EJE adverse (Juan Carlos Garrido)”