Formation

Démarquage et animation dans son couloir de jeu (M. Huguenot, ASPTT Dijon U19 nationaux)

by  •  • 0 Comments

Médy Huguenot (U19 Nationaux ASPTT Dijon ) nous propose une situation visant à améliorer le démarquage et l’animation dans son couloir de jeu (jeu à 2, jeu à 3). Pour retrouver l’intégralité des explications de cette situations, téléchargez le PDF à la fin de l’article.

But / Consignes : Il s’agit d’un 4 contre 4 avec sens de jeu. Les joueurs sont bloqués dans leur couloir de jeu. 1 joker défensif et 1 joker offensif sont disposés en fond de terrain. L’objectif pour l’équipe en possession du ballon est de parvenir à réaliser un appui remise avec le joker offensif. L’équipe qui défend doit récupérer le ballon et marquer un point à son retour. Une fois le point marqué, l’équipe repart en possession du ballon de son joker défensif

Critères de réalisations et de réussites : Jeu d’appui avec changement de rythme et de direction Jeu de corps Percevoir et utiliser les espaces Coordonner les mouvements avec porteur de balle .Création et utilisation du temps d’avance Observer sur une séquence de 3’ au minimum 5 points au total

Variables : Limiter les jokers à 1 touche de balle Obliger le marquage individuel Pour marquer un point : Appui-remise joker plus stop-balle dans le couloir en fond de terrain

Démarquage animation dans un couloir (M. Huguenot)Télécharger

jeu/ conservation du ballon

Jeu pour créer et utiliser des espaces (D. Saffioti, A.S. Cannes)

by  •  • 1 Comment

David Saffioti (responsable technique et analyste N3 A.S. Cannes) nous propose un jeu visant à améliorer
les déplacements collectifs, individuels et améliorer la qualité enchaînements contrôle-passe. Pour voir l’intégralité des explications du jeu de D. Saffioti, téléchargez gratuitement le PDF à la fin de l’article.

  • Phase de jeu : on a le ballon
  • Principe de jeu : créer et utiliser des espaces
  • Principe de jeu complémentaire : jouer dans les intervalles et entre les lignes

BUT : 1 point si 5 passes consécutives (hors passes aux appuis) obligatoire avant de pouvoir attaquer le but. 3 points si but marqué.

RÈGLES ET CONSIGNES : Jeu de conservation. 4vs4 dans la surface délimitée en rouge +4 appuis par équipe. Règle du hors-jeu non appliquée. Les équipes attaquent indifféremment les 2 buts (n »hésite une adaptation et un équilibre défensif et offensif). Possibilités de se servir des joueurs appuis. Interdiction pour le même joueur de jouer avec le même appuis 2 fois de suite. Appuis = 2 touches max(sauf pour finir devant le but). Possibilité pour les appuis de jouer entre eux avant de rejouer à l’intérieur ou finir devant le but (1 passe max et sans que le ballon ne traverse la zone centrale).

CRITÈRES DE RÉUSSITE : Nombre de points marqués sur un temps contraint. Nombre de points marquées sur un nombre de possessions.

VARIABLES : Permettre à un appui de venir créer le surnombre dans la zone intérieur (il ressort dès qu’il a touché le ballon).
Imposer un nombre de passes minimum à l’intérieur avant de trouver un appui. Permettre aux appuis de défendre sur les appuis Appuis «entrant-sortant»

CONSERVER-PROGRESSER-Saffioti David N3 AS Cannes
Télécharger

Vitesse

Vitesse avec ballon et finition (Mancini, Saint Pétersbourg)

by  •  • 0 Comments

Direction la Russie et le Zenith Saint Petersbourg avec un exercice proposé par Roberto Mancini visant à travailler la vitesse avec ballon et la finition sous pression.

Variables

  • angle de frappe : dans l’axe du but, sur un côté avec un angle plus ou moins fermé.
  • type de passe : ballon arrêté comme sur la vidéo, ou passe en profondeur ou passe en retrait ou passe latérale.
  • temps de course :
  • type de course : en ligne droite, en ligne cassée, slalom, en aller retour (comme sur la vidéo)
  • signal de départ : visuel, sonore, kinesthésique.


Echauffement, jeu/ conservation du ballon, Tactique, Technique

Séance « Créer des réseaux de passes / aide au porteur » G. Maillot, Dijon FCO )

by  •  • 0 Comments

Guillaume Maillot nous propose l’intégralité d’un séance qu’il a proposé à ses U14-U15 du Dijon F.C.O. Guillaume est sur la phase de jeu (conserver / progresser), son thème de travail sera « Créer des réseaux de passes / aide au porteur » . Ses différents objectifs de travail seront :

  • la prise d’information
  • l’apport du surnombre pour progresser, l’amélioration des relations entre milieux et attaquants
  • l’apport du surnombre par le latéral
  • l’utilisation de la passe et le surnombre pour progresser dans le camps adverse.

Afin d’aller plus loin dans les explications de Guillaume, n’hésitez pas à télécharger sa séance pdf à la fin de l’article.

Mise en train

Consignes : Joueur dans le carré prend un chasuble à la main. Les joueurs autour doivent faire la passe à un joueur d’une autre couleur que leur coupelle, dans le carré central. Puis il rentre dans le carré et récupère un chasuble. Celui qui a reçu le ballon dans le carré, joue avec la couleur de son chasuble, lâche le chasuble puis suit son ballon.


Consignes Jeu

  • Les équipes jouent en 2-1-2.
  • 3 zones sont matérialisées dans la longueur.
  • 2 portes à attaquer et 2 portes à défendre
  • Défensivement on reste dans sa zone : 2 défenseurs en zone base, 1 milieu en zone centrale, 2 attaquants en zone haute. Offensivement les déplacements sont libres.

Consignes situation

  • Hors jeu sur la ligne des coupelles rouges dans le dos des joueurs rouges.
  • Les rouges défendent en 2-2. A la récupération, les rouges doivent faire un stop balle dans la zone jaune.
  • Les bleus doivent marquer dans le grand but après que le ballon soit passé (par la conduite ou la passe) entre les 2 piquets rouges (ligne de touche et milieux de terrain).
  • Postes pour les bleus : Lat Gauche – excentré Gauche – Attaquant – Mil Off et Mil Def

Consignes jeu final

  • du 5 vs 5 (comme sur la séance) au 8 vs 8 avec gardiens.
  • 3 zones dans la longueur
  • Les déplacements sont libres, mais le ballon ne peut changer de zone par une passe (interdiction de changer de zone par la conduite).

Pour avoir plus d’informations sur la séance de G. Maillot, cliquez sur le lien ci-dessous.

Séance Créer des réseaux de passes / aide au porteur (G. Maillot, DFCO)Download

Spécifique poste, Système de jeu, Tactique

Situation pour améliorer la sortie de balle depuis le gardien de but (A. Evras, F.C. Blois 41)

by  •  • 0 Comments

Antoine Evras coach adjoint des U17 nationaux du F.C. Blois 41 nous propose une situation a thème. Pour les rouges (équipe qui a le ballon) vous travaillerez la relance depuis le gardien face à un bloc-équipe adverse relativement haut (conserver/progresser). Se sera là votre thème prioritaire de la séance et vous corrigerez essentiellement le jeu des rouges. Même si cela ne sera pas votre thème prioritaire, pour pourrez faire travailler vos joueurs bleus sur le thème « pressing haut en infériorité numérique » (utiliser la ligne de touche comme « partenaire » pour enfermer l’adversaire en récupérer le ballon).

Consignes

  • Situation à 4vs3 dans chaque partie
  • Aucun joueur ne peut être dans le triangle blanc –
  • Les rouges, départ du ballon se fait toujours du défenseur central vers le latéral
  • Les rouges, ont le droit de changer de zone une seule fois par situation
  • Les bleus, l’excentré doit sortir cadrer 2 fois sur 3
  • Les bleus, si vous récupérez le ballon les deux parties jouent pour marquer

Buts

Les rouges : 1 point si « stop ball » dans les zones latérales, ou marque dans les mini-buts . Cela peut sous-tendre que le ballon doit franchir le milieu de terrain par l’axe par la passe ou par les ailes par la conduite de balle.

Les bleus : 1 point si marque sur le but foot à 11. Ils devront se projeter vite vers l’avant à la récupération (attaque rapide).

Variables

  • (-)Réduire la largeur (-)faire partir l ’excentré de plus prêt
  • (+) Possibilité de faire la passe directement en MDC sur le changement de partie (+) Le Défenseur central à la possibilité de fixer en conduite
  • Au départ, les deux zones peuvent jouer séparément avec un ballon par zone. Le gardien de but peut jouer avec les deux zones. Dans ce cas, les rouges ne peuvent pas changer de zone dans la largeur. Il s devront être patients pour ne pas perdre le ballon, chercher les supériorité
  • inversement zone mini-but et « stop ball »
  • « no man’s land », zone centrale en triangle (comme sur la photo) ou rectangulaire plus ou moins largement.
  • un joueur rouge peu se déplacer dans la zone centrale mais ne peu jouer qu’en 1 ou 2 touches.
  • égalité numérique en 4 vs 4 de chaque côté du terrain
  • pas de limite dans l’alternance dans la largeur.
Situation Relance sur pressing haut (A. Evras)Download

jeu/ conservation du ballon, Tactique, Technique

Séance Récupérer le ballon en zone haute (J. Roubault, U17 nationaux Pays d’Aix)

by  •  • 2 Comments

Johan Roubault ‘U17 nationaux Pays d’Aix) nous offre une séance avec pour objectif de travailler la récupération du ballon le plus haut sur le terrain. Il s’agit donc d’une séance où vous corrigerez prioritaire le jeu de l’équipe qui n’a pas le ballon . Cependant, par miroir, l’équipe qui attaque jouera sur le thème  » jouer et relancer face à un pressing haut adverse » . La séance de Johan est téléchargeable à la fin de l’article.

Pour la mise en train, il s’agit du jeu du « baby foot », vous agirez essentiellement sur l’équipe au centre (bleu). Notions travaillées pour les bleus : coulissement, cadrage, couverture, sortie sur le temps de passe, coordination des déplacements et communication.

Pour le jeu de départ, vous pourrez agir sur les 2 équipes. L’espace de jeu est relativement restreint afin de limiter les long courses en ce début de séance.

Pour la situation, vous chercherez à améliorer la coordination des déplacements défensifs avec des joueurs offensifs qui « donnent le tempo » pour aller faire le pressing. Les déplacements doivent se faire sur le temps de passe entre le gardien et le défenseur adverse. L’objectif pour les jaunes par exemple sera d’empêcher la passe du défenseur central vers son latéral.


Pour l’exercice, offensivement , vos joueurs travailleront la technique de conduite /dribble, pour les défenseurs, se sera la technique de cadrage, d’orientation du porteur de balle.

Pour le jeu final , vous ferez 3 zones dans la longueur. 1 point si but après récupération basse. 2 points si but sur récupération en zone médiane. 3 points si but sur récupération en zone haute. Vous agirez et corrigerez plutôt sur l’équipe qui défense. Par miroir, l’équipe qui attaque jouera sur le thème  » jouer et relancer face à un pressing haut adverse ».

Recupérer le ballon haut sur le terrain (Johan Roubault)Download